英语启蒙动画片有哪些?如何利用动画片进行英语启蒙?

启蒙初期,对于培养孩子对英语的亲切感,动画片的效果是立竿见影的。经常看英文动画片可以锻炼孩子的英语思维。对于现在工作繁忙的父母,不懂英语的老人来说,动画片更是学习英语的非常有效的方法。

如何选择合适的动画?

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如何利用动画片进行英语启蒙呢?

利用外国人学英语的入门级动画片

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早期可以选择针对外国人学英语的那种入门级动画片,不要一来就看国外原版的针对孩子的动画片。因为一般来说,国外孩子学英语的动画片都会很简单,语速很慢,有一个从无到有的过渡,哪怕夹杂中文的都没有关系。让孩子有了兴趣,也有了一定量的词汇量积累,再给孩子一些有简单情节的动画。当然,有了一定英语基础的孩子是可以跨过这个阶段的。很多妈妈在最开始给孩子选择动画片的时候就犯过这种错误。最早是跟风,给孩子选择的是很有名气的蓝色小考拉和小猪佩奇。可是自家宝宝的词汇量的积累还很少,很多听不懂。只是看个热闹,看了视频后再看书或者拓展就没有兴趣。

对动画片有了一定了解,该如何学习呢

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弱水三千,只取适合的
上面提到有许多家长在这方面吃过亏,给孩子选择了不适龄的动画片,对孩子的进步造成了一定的影响。况且,对于学龄前以及低年级的儿童来说,看动画片是可以加深语言和理解能力的。


他们对剧情的要求不太高,往往会很喜欢重复,这时候如果给她填塞大量的动画片也不是什么好事。所以,资源有很多,请选择适合自己孩子并且孩子喜欢的即可。至于每天放几集,多长时间,这同样需要根据孩子的情况自定了。


保持兴趣最重要
可以和孩子一起讨论动画片的内容。这个时候可以英文也可以中文讨论,以此来帮助孩子理解画面。


再比如,和孩子一起进行角色扮演,非常有利于培养孩子的兴趣。比如说在看蓝色小考拉的时候,就可以和孩子进行角色扮演。如playing with color这一集,就可以让小朋友来问,“what color do you like?”告诉她,“red”,让她去找。


除了上面提到的,还可以和孩子一起玩一些拓展,比如看了小猪佩奇,就可以通过佩奇的玩具来过家家,还可以剪纸、捏橡皮泥等。

 

下面介绍各个年龄段孩子

最喜欢的动画片

 

花园宝宝
In the night garden
适合:1-3岁

这个动画片是情商类启蒙动画,词汇不多,但是非常符合小宝宝的心理,特别适合低龄宝宝,1岁多的小宝宝也很爱看。类似的还有英国的天线宝宝。

 

小鼠波波
Maisy
适合:2-5岁

小鼠波波色彩鲜艳,很吸引人,是认知启蒙类的动画,让宝宝学会常用的词汇、日常用语。国内有很多小鼠波波的进口绘本,可以配合使用。maisy是很多宝宝的最爱!

 

米奇妙妙屋
Mickey Mouse Clubhouse
适合:3-8岁
教学类动画,最大的特点是互动性特别强,每集都有问答环节,能让孩子参与其中。
主角是米奇、美妮、唐老鸭、高飞、布鲁托等等,孩子容易有亲切感。锻炼孩子的逻辑分析能力、数学思维(比如认识图形、数字等)。

 

芝麻街
Sesame Street
适合:2-6岁

节目主要由儿童真人秀和木偶的表演和舞蹈组成,从非常基础的英语学起,比如字母、颜色和简单的单词。

 

天线宝宝
Teletubbies
适合:1-2岁
英国BBC的王牌动画片,是调查了几千个幼儿的兴趣模式之后制作的,完全符合低幼宝宝的思维特征。

 

蓝色小考拉
Penelope
适合:2-6岁

非常可爱的迷糊小考拉,围绕着朋友,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。她在尝试一切不懂不知的事物的过程中,自行发现错误,独立纠正,这也是儿童获得智慧的方式。发音纯正,句子结构重复(孩子更容易记忆),日常用语丰富,语速适中,每集5分钟。

 

小猪佩奇
Peppa Pig
适合:3-8岁

全世界小朋友的最爱。语速适中,每集5分钟,内容涉及到家中日常生活,对话比较简单,重复性强,适合刚开始学英语的儿童。妈妈爸爸可以带着孩子对节目里的游戏或者动作进行模仿,培养孩子对英语的兴趣。

很多妈妈都是靠小猪佩奇引发孩子对英文的兴趣呢!有很多进口绘本、贴纸书、纸板书、玩偶……可以搭配使用。

 

托马斯和朋友们
Thomas & Friends
适合:2-8岁

特别适合喜欢机器或引擎的男孩。这就是宝宝的《老友记》啊,托马斯和几个朋友:Edward、Henry、Gordon、James、Percy之间的友谊真是令人感动!小火车们都特别乐观开朗、乐于助人。

 

对于看动画片,可能家长们的担心还是比较多的,担心对眼睛不好,担心孩子看了停不下来怎么办,担心动画片对孩子的专注力有影响,担心看了孩子提起来自己应对不上来怎么办。Albie的看法是,凡事都有利有弊,我们能做的就是尽量让利远大于弊,做这件事也就有意义了。

启蒙初期给孩子看动画片,父母的功利心一定不能太强,就把培养孩子对英语的亲近感当成目标就好。他重复看某一集,就证明这一集里一定有吸引他的地方,可能是情节,也可能是某些语句他听进去了。衡量一部动画孩子看了有没有啥收获的标准,不是把这部动画每集都看过了,而是他喜欢上这部动画了,或者再看跟这个动画形象相关的绘本、手工书时不抵触,就算是有收获了。

每个孩子不同,同一个孩子不同阶段又不同,所以看动画片时,我们就把主动权完全交给孩子,让他们充分享受这样的时刻,就跟我们大人挑电影电视剧看时,一定是自己想看的,才会欲罢不能。

每天学一点,每天玩一点,每天进步一点点,陪着孩子一起慢慢长大,其实真的是一件美好的事情!

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