《新概念英语》是家喻户晓的经典教材，全球超过一半的英语学习者都在用它。它的选材涉及风土人情、名人轶事、科普知识、幽默故事、文化艺术等。不仅学起来有趣，而且原版英文可以避免中式思维，培养“英语语感”。
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学习英语的敲门砖(“First Things First” 英语初阶)
内容涵盖音标、语音、语调，基本句型结构等内容。
课文贴近现实，使用情景式教学。可以学习不同生活场景的英语对话，掌握最实用、最地道的口语。
☞ 第二册初级篇
构建英语的基石(“Practice and Progress” 实践与进步)
在第一册的基础上，增加更多日常单词、语法知识、句型结构的解读。
由说到写，更加注重阅读写作能力的培养，能自己写出真正地道的句型。
☞ 第三册提高篇
掌握英语的关键(“Developing Skills” 培养技能)
着重句子逻辑，优化写作语言，注重长难句讲解。
☞ 第四册提高篇
提升英语的必备(“Fluency in English”流利英语)
深入欧美文化，涉及教育、哲学、心理学等等多个领域。
教材本身幽默风趣，贴合现实，句型结构更加复杂。
通过听《新概念英语》并进行跟读，我们可以强化自身的听力和口语。
具体步骤如下：
首先，拿出听写本和笔，准备听写。
Step 1 泛听
将这一课的课文完整听一遍，看自己能否理解课文大意。
这个过程可以听2遍，确保自己沉浸在听写氛围中，而不是“左耳朵进，右耳朵出”。
Step 2 精听
精听就是一句句听。
听完一句，把这句话听写下来，不会写的单词也不要空着，根据发音猜测拼写，实在不会写就在空白处做好标记。
用播放器反复播放、暂停和复读，把每一句都写下来。
大家不要觉得麻烦，精听听好了，单词积累量和语感都会提升。
听写完记得批改。
Step 3 跟读
批改之后，再打开录音，先对照原文再听1遍，捋顺原文。
再按照精听的要求，一句句听，听一遍，跟读一遍，反复跟读，直到自己的发音与教材录音相近了，再开始下一句。
跟读的时候，不仅要注意单词有没有读对，还要注意语调是否一致。尽力使自己的发音更接近原文。
step 4 背诵
背诵是见效最快、成本最低的英语学习方法了。
这是一个只要找对方法，坚持、用心，就必定能有收获的途径。
关于背诵的内容，可以自主进行选择，可以选择背诵全文，也可以选择背诵自己错误较多的句子。
务必在背诵之前理解句子的结构和含义，这样背诵的时候才能形成固定记忆，最好能对句子本身产生联想，而非机械背诵，否则容易背完就忘。
☞ 关于阅读
在上述跟读部分，我们通过持续不断的练习，基本可以提高自身的听力和口语能力。而在这一部分，我们将要阐述的，是读与写的能力。
提升阅读的方法只有一个，就是更多的阅读。阅读的基本方法如下：
step 1 泛读
先浏览全文，不求每句话都完全理解，能够看完1遍到2遍文章之后，大致理解这篇文章在讲什么就行。
step 2 精读
这次是一段一段地读，看完一段之后，挑选出这一段里面你最在意，而且凭借上下文理解，无法猜测其含义的词，进行标记，等待读完全文后进行查阅。
词汇数量最好限定在2~5个以内，词汇多了不仅不利于记忆，也干扰了自己阅读文章的能力。
step 3 补缺
读完全文后，先查阅标记过的词汇，建议查询英汉词典，先看看英文如何解释这个词的含义，再看汉语如何翻译这个单词。真正理解单词的概念，而不是简单粗暴地将英文单词与中文释义划等号。
根据了解到的词汇，再来看全文。确定自己的理解过后，搜寻新概念教材的中文翻译版本，进行对比。
一个是逐段理解，一个是全文通读。看看自己的理解和翻译有什么不同，比较差别，进行总结。
☞ 关于写作
很多人不知道该怎么借助学习课文来提高写作能力。
其实这点也和中文是相通的。我们上语文课时，老师会让我们摘抄好词好句，记忆，并且有机会运用到自己的作文中。这一方法同样适用于英文写作。
在听写和背诵的训练之下，我们已经积累了很多句子，尤其是《新概念英语》中的许多句式表达，可说是最地道的英语表达方式了。
每周给自己定个写作计划，定下标题，再进行写作，写作时能够套用自己背诵过的优美句式时，尽量套用，但是不要强行套用。
还有一个方法，就是在写作之前，先找到一篇文章的中文翻译，根据翻译写出英文，其实也就是“汉译英”了，写完之后，对比英文原文，看看自己写的和原文差在哪里，自己的表达和地道的英语有什么不同。
修正，并且记忆地道的说法是什么样的。日积月累，你的写作能力必然能得到提高。
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